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沈健厅长5月1日在《中国教育报》撰写发表题为《以讲话精神引领江苏高教强省建设》的署名文章
编辑:南铁院  来源:江苏教育  发布时间:2011年05月03日  查看次数:3423

 

 

江苏省委教育工委书记、省教育厅厅长沈健

江苏省委教育工委书记、省教育厅厅长沈健5月1日在《中国教育报》撰写发表了题为《以讲话精神引领江苏高教强省建设》的署名文章。文章认为,贯彻落实总书记重要讲话精神,要求大家必须把提高质量作为高等教育改革发展最核心最紧迫的任务,大力提升人才培养水平,大力增强科学研究能力,大力服务经济社会发展,大力推进学问传承创新。江苏教育系统将全面学习、认真领会、坚决贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话对高等教育提出的新要求,结合实际制定切实可行、扎实有效的措施和办法,狠抓落实、重点突破,努力把总书记的讲话精神转化为正确的办学方向、办学理念、发展思路和改革措施,落实到高等教育工作的各个方面,整体推动江苏高等教育发展跃上新台阶。

当前,江苏高等教育已经站在了新的历史起点上,迫切需要实现由高教大省向高教强省的转变。大家将坚持以胡锦涛总书记重要讲话精神为引导,全面落实科学发展观,以实现教育现代化、建设高教强省为目标,深入贯彻落实中长期教育改革和发展规划纲要和人才发展规划纲要,高等教育坚持走内涵式发展道路,全面提高质量,以综合改革为动力,创新体制机制,探索形成具有中国特色、江苏特点的高等教育体系,为江苏现代化建设、推动经济社会又好又快发展、服务产业转型升级提供强有力的人才保证和智力支撑,促进江苏实现由人力资源大省向人力资源强省、人才强省转变。

一是深化高等教育综合改革。高等教育综合改革是江苏承担的国家教育体制改革试点项目之一。省政府已经制定了《江苏高等教育综合改革试验区建设方案》,并确定了一批试点高校。大家将抓住这一大好机遇,以培养高素质人才为根本,以提升教育质量为核心,以服务经济社会发展为导向,积极探索多元化、优质化、特色化和国际化的办学道路,力争把我省建设成为高等教育深化改革的试验田和科学发展的示范区。

二是建设高水平大学和重点学科。把建设高水平大学作为建设人才强省和创新型江苏的重大战略举措,加大省部共建高水平大学的力度,遴选一批符合江苏经济社会发展实际需要、具有较高办学水平和学科特色的高校进行重点建设。

三是提升人才培养水平。创新人才培养模式和机制,探索多样化人才培养有效途径,创立高校与科研院所、行业企业联合培养人才的新机制。改革课程体系和教学方式。强化实践教学环节。深化研究生培养机制改革。加强大学生创业教育示范校和大学生创业成果孵化基地建设,促进高校毕业生充分就业。

四是优化高等教育结构。围绕江苏经济社会发展和人才资源开发规划,加强统筹规划,优化高等教育资源配置,促进高等教育与经济社会协调发展。将高等学校布局纳入全省经济社会发展总体规划。优化学科专业结构,构建高校学科专业结构动态调整机制,大力扶持优势明显、特色鲜明的专业,积极培育国家和我省急需的新兴专业。

五是增强高校服务能力。大力推进高等教育与经济社会的紧密结合,加快建设一批高峰学科,打造一批高水平创新团队和一流创新平台,取得一批标志性的重大科研成果,建立完善高端自主创新与科研成果转化相配套的高校科技创新体系,提升高等教育对经济社会发展的贡献度。全面深化产学研合作,支撑高校主动融入区域技术创新体系,与地方政府、行业企业共建产学研战略联盟。继续推动大学科技园建设。

六是推进高校特色发展。建立高校分类体系,实行分类管理、分类引导和分类服务。确定影响全局的重点学科、专业、研究项目和领域,集中优势人财物力,重点建设和发展。针对研究型大学、教学研究型大学、教学型大学、高等职业技术学院等不同类型的高校,引导各校科学定位、错位发展、同类竞争、提高水平。

 


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